Formación Pedagógica docentes de Arte y Cultura

El curso de Formación Pedagógica para Docentes de Arte y Cultura está orientado a fortalecer las competencias profesionales de los docentes del nivel secundario en el desarrollo de estrategias pedagógicas innovadoras y contextualizadas. A través de sesiones teóricas y prácticas, se promoverá la comprensión del enfoque del área de Arte y Cultura, así como el análisis de sus competencias, capacidades y desempeños establecidos en el currículo nacional. Durante el desarrollo del curso, los participantes reflexionarán sobre la importancia de la apreciación crítica de las manifestaciones artístico-culturales y el proceso de creación desde los distintos lenguajes artísticos, como las artes visuales, la música, la danza y el teatro. Asimismo, se brindarán orientaciones para la planificación curricular, el diseño de sesiones de aprendizaje y la elaboración de recursos didácticos que favorezcan el aprendizaje significativo de los estudiantes. El curso también incorporará el uso de herramientas digitales y recursos tecnológicos, incluyendo aplicaciones basadas en inteligencia artificial, como apoyo para la investigación artística, la planificación pedagógica y la evaluación formativa. De esta manera, se busca contribuir al fortalecimiento de la práctica docente y al desarrollo de experiencias educativas creativas e innovadoras en el aula.

Profesor: Jhonatan Torres del Rosario

Fecha de publicación: 10/03/2026

S/ 120.0

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fortalecimiento-capacidades-directivos-2026

El curso Fortalecimiento del Liderazgo Directivo y Gestión Estratégica en Instituciones Educativas tiene como propósito desarrollar y fortalecer las competencias de gestión, liderazgo pedagógico y toma de decisiones de los directivos de instituciones educativas. El programa se orienta a mejorar la capacidad de los líderes escolares para planificar, organizar y conducir procesos institucionales que contribuyan al logro de aprendizajes de calidad y al fortalecimiento de la gestión escolar. Durante el desarrollo del curso se abordarán temas relacionados con el liderazgo educativo, la gestión de equipos de trabajo, la cultura organizacional, los compromisos de gestión escolar y la elaboración de documentos de gestión institucional como el PEI, PAT, PCIE y el Reglamento Interno. Asimismo, se trabajarán estrategias de planificación curricular, acompañamiento pedagógico y mejora continua de los procesos educativos. El curso se desarrollará mediante metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos, estudio de casos, trabajo colaborativo y simulación de situaciones reales de gestión educativa. Estas estrategias permitirán a los participantes reflexionar sobre su práctica directiva y diseñar propuestas de mejora aplicables en sus instituciones, en concordancia con el Marco del Buen Desempeño Directivo establecido por el Ministerio de Educación del Perú.

Fecha de publicación: 09/03/2026

S/ 120.0

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Metodología y Didáctica de la Enseñanza del inglés con Enfoque por Competencias

La Metodología y Didáctica de la Enseñanza del Inglés tiene como finalidad fortalecer las competencias lingüísticas, pedagógicas y didácticas de los docentes del área de inglés del nivel secundario. El programa se desarrolla desde el enfoque por competencias propuesto por el Currículo Nacional de la Educación Básica del Perú, promoviendo estrategias de enseñanza que favorezcan el desarrollo integral de las habilidades comunicativas en los estudiantes. A lo largo del diplomado se abordarán fundamentos metodológicos de la enseñanza del inglés como lengua extranjera, el desarrollo de las cuatro habilidades comunicativas (listening, speaking, reading y writing), así como la aplicación de estrategias didácticas innovadoras y el uso de recursos digitales en el aula. Asimismo, se trabajarán los niveles de dominio del idioma desde básico hasta avanzado, tomando como referencia los estándares del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. El programa también incluye el diseño de planificaciones curriculares, sesiones de aprendizaje y estrategias de evaluación formativa y sumativa alineadas al enfoque por competencias. De esta manera, los docentes fortalecerán su práctica pedagógica, mejorarán su desempeño profesional y estarán mejor preparados para afrontar los desafíos de la enseñanza del inglés en el contexto educativo actual.

Profesor: Yesly Jackeline Culquicondor Jiménez

Fecha de publicación: 09/03/2026

S/ 120.0

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Educación Técnico-Productiva en la Era Digital: Innovación Pedagógica, Emprendimiento y Desarrollo de Competencias Laborales

El curso Educación Técnico-Productiva en la Era Digital tiene como propósito fortalecer las competencias pedagógicas de los docentes para el desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizaje orientados a la formación para el trabajo en la Educación Básica Alternativa. El programa se fundamenta en el enfoque por competencias propuesto por el Currículo Nacional de la Educación Básica del Perú y en los lineamientos del Diseño Curricular de la Educación Técnico-Productiva, promoviendo una formación vinculada con las necesidades del entorno social y productivo. Durante el desarrollo del curso se abordarán fundamentos de la docencia en educación técnico-productiva, el diseño de sesiones de aprendizaje, el uso de metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos, problemas y retos, así como la integración de tecnologías digitales y herramientas de Inteligencia Artificial en la enseñanza. Asimismo, se trabajarán estrategias para el desarrollo de habilidades técnicas, emprendimiento, empleabilidad y gestión de proyectos productivos. El curso promoverá el trabajo colaborativo, la reflexión crítica sobre la práctica docente y el diseño de propuestas pedagógicas contextualizadas que contribuyan al desarrollo humano, la inserción laboral y el fortalecimiento de las capacidades productivas de los estudiantes y sus comunidades.

Profesor: Jorge Luis Quiroz Vargas

Fecha de publicación: 09/03/2026

S/ 120.0

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Metodología de la Enseñanza del Área de Comunicación con Metodologías Activas e Inteligencia Artificial

El curso Metodología de la Enseñanza del Área de Comunicación tiene como propósito fortalecer las competencias pedagógicas de los docentes para planificar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza–aprendizaje orientados al desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes. El programa se fundamenta en el enfoque por competencias del Currículo Nacional de la Educación Básica del Perú, promoviendo estrategias didácticas que favorezcan la comprensión lectora, la producción de textos y la comunicación oral. A lo largo del curso se abordarán fundamentos teóricos y metodológicos de la didáctica del área de comunicación, así como estrategias innovadoras para la enseñanza de la lectura, escritura y literatura en el aula. Asimismo, se analizarán metodologías activas como el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje basado en proyectos, el aula invertida y el trabajo colaborativo, orientadas a fortalecer el pensamiento crítico y creativo de los estudiantes. El curso también incorporará el uso pedagógico de herramientas digitales y de Inteligencia Artificial para el diseño de actividades, la elaboración de recursos educativos y la evaluación formativa. De esta manera, los docentes desarrollarán propuestas pedagógicas innovadoras que contribuyan a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de comunicación.

Profesor: Carlos Javier Albán Córdova

Fecha de publicación: 09/03/2026

S/ 120.0

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